连接主义的知识观解读

发布时间：2017-12-15 12:20

  本文关键词：连接主义的知识观解读

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【摘要】：连接性知识作为连接主义的知识观,对了解连接主义的内涵起着举足轻重的作用。文章对网络时代知识释放的影响、连接性知识、知识的变革和流动特征、知识的情境游戏进行了详细介绍,并与建构主义知识观进行了仔细对比,对连接主义知识观(知识生态)进行了解读。由此得出,连接主义的知识观相对于建构主义知识观来说,更加强调知识的情境性、实时性、流动性,强调联结性(管道为王),强调社会化作用,强调适应性(网络和生态),对信息、知识激增的网络时代背景下的学习具有很好的指导作用。
【作者单位】： 天津大学教育学院;
【基金】：天津市2010年度哲学社会科学规划课题:社会化网络学习的理论研究(TJJX10—1—812)的阶段性成果
【分类号】：G40-057
【正文快照】： 一引言2004年以来,西门思(Siemens)在网络上发表了多篇文章,公布其数字时代的学习理论。其中最具代表性的有2005年的“连接主义:数字时代的学习理论”和“连接主义:学习即网络创建”,2006年的“连接主义:今天的学习和知识”和“连接主义:学习理论还是自娱消遣?”[1]。2006年,

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本文编号：1291939