学生学习需求评估研究

发布时间：2017-12-20 18:43

  本文关键词：学生学习需求评估研究　出处：《重庆大学学报(社会科学版)》2012年05期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：开展学生学习需求评估是实施素质教育,深化课程改革,落实学生发展为本理念的现实要求。但由于教育价值取向上的偏差,教师专业化水平的不足,理论与技术上的不完善,致使中小学教师对学生学习评估重视不够,开展不力,为此,有必要提高思想认识,掌握知识技能,加强基础能力建设。
【作者单位】： 西南大学培训学院;
【基金】：2010年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“政府补贴培训项目有效运行的治理策略”(10YJA880104)
【分类号】：G420
【正文快照】： 一、提出问题在实施终身教育,建设学习化社会的进程中,各级各类成人教育培训活动十分强调以成人学习者的学习需求为主导,把评估学习者的学习需求作为教学设计的前提和基础,把满足学习者的学习需求作为教学活动的终极追求和质量评价尺度。学术界也就人力资源开发中的培训需求评

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本文编号：1313034