社会互依性理论视角下的教师合作文化

发布时间：2017-12-29 09:07

  本文关键词：社会互依性理论视角下的教师合作文化　出处：《当代教育论坛》2012年03期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：社会互依性理论主要是研究个体间在合作性和竞争性互依情境下的互动效率、互动心理过程、互动方式及互动结果。它分为无互依性、消极互依性和积极互依性三种类型。文章通过分析教师文化的类型和社会互依性理论类型的相关关系,透视教师文化中潜藏的消极互依性和无互依性,并在此基础上构建以积极互依性为核心的教师合作文化。
[Abstract]:......
【作者单位】： 华南师范大学公共管理学院;
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 社会互依性理论的相关研究起源于20世纪初,先是由科特·苛夫卡提出,科特·勒温和莫顿·多依奇进一步拓展。而后美国尼苏达戴维·约翰逊进行更深入的探讨,不仅概括了社会互依性理论的内涵,还画出了社会互依性理论的理论模型。一、社会互依性理论戴维·约翰逊的社会互依性理论

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1349638