导入范畴思维:搭建国际理解教育课程理论的新框架
本文关键词：导入范畴思维:搭建国际理解教育课程理论的新框架 出处：《华东师范大学学报(教育科学版)》2012年04期 论文类型：期刊论文
【摘要】：分析国际理解教育课程应有的范畴,理性地看待现有国际理解教育课程体系的利与弊,是国际理解教育课程聚合式教学的核心。以一种理论研究的范畴思维,准确理解和把握国际理解教育之本真,搭建新的国际理解教育课程理论框架,能为建构我国的国际理解教育课程体系提供一种新的视角。
[Abstract]:......
【作者单位】： 国家教育行政学院;
【分类号】：G420
【正文快照】： 关于国际理解教育课程的学科教学,到目前为此,我国的学术界较多从教育管理学的角度进行论述,主要集中在谈论国际理解教育课程的重要性以及中、小学国际理解教育课程的内容结构,分析国际理解教育课程的主要教学特点与国际理解教育课程的适用范围等等。由此带来以下一些问题:过
【参考文献】
相关期刊论文 前1条
1 徐辉,王静;国际理解教育研究[J];西南师范大学学报(人文社会科学版);2003年06期
【共引文献】
相关期刊论文 前10条
1 吴宗友;;论诚信对和谐社会的构建功能[J];安徽大学学报;2006年04期
2 王琳;;天性还是疯狂?——关于儿童“人来疯”行为的心理分析[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2009年04期
3 陈克军;;创新高职生学习方式——探究性学习[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2011年01期
4 刘亮;对于终身教育、教育民主化和学习化社会理念的思考——再读《学会生存》[J];安徽职业技术学院学报;2004年02期
5 陆广品;教育产业与现代产业化社会[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2000年02期
6 阮成武;;中国教师现代化的路径选择[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2011年03期
7 胡靖;;马克思主义视阈中的学校德育观转向[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2012年03期
8 孙强;高校体育课程开发的特点与作用研究[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2003年03期
9 毛国红;;学改论纲[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2006年05期
10 郭建鹏;哈宏军;;浅析普通高校体育理论课教学现状与对策[J];安康师专学报;2006年05期
相关会议论文 前10条
1 李宇峰;隋君;;信息素养构成要素研究[A];创新沈阳文集（B）[C];2009年
2 邓玉文;;教育追求的解放——由《被压迫者教育学》引发的思考[A];第二届首都高校教育学研究生学术论坛论文集[C];2011年
3 张锦高;;地学创新人才培养机制的实践与思考[A];改革开放与地质教育的科学发展研讨会论文集[C];2008年
4 李长吉;常亚慧;;试论西方教学价值观念的主要特点[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
5 李协京;;日本国际理解教育的发展历程及相关政策[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（17）——外国教育政策与制度改革史研究[C];2009年
6 周勇;王存宽;;近代科学课程及其开发范式批判[A];第五届全国科学教育专业与学科建设研讨会会议论文集[C];2009年
7 杨曙光;;论职业教育中的优势教育导向[A];中国交通教育研究会2008年度交通教育科学优秀论文集[C];2009年
8 吴宏超;;调节教育供求矛盾的新视角[A];2009年中国教育经济学学术年会论文集[C];2009年
9 张金陵;;利用科普教育基地培养幼儿创新意识的思考[A];探索创新意识和创新能力的培养-第十九届上海市青少年科技辅导员论文征集活动论文汇编[C];2011年
10 周雯;;职业学校要重视学生创新能力的培养[A];科学发展与农村教育——云南省农业教育研究会2009年学术年会论文汇编[C];2009年
相关博士学位论文 前10条
1 翟艳芳;全球教育的理念与实践[D];华中科技大学;2010年
2 宋五好;道德教育中人伦价值的重构[D];陕西师范大学;2010年
3 于兴国;转型期中国教师教育政策研究[D];东北师范大学;2010年
4 张兴海;大学生价值观教育研究[D];东北师范大学;2010年
5 王萍;幼儿园课程实施现状与特征的个案研究[D];东北师范大学;2010年
6 周晓红;教育代价论[D];东北师范大学;2010年
7 江广和;西北农村中学体育教师成长的困境与调适[D];福建师范大学;2010年
8 张志刚;语文教育文化传播研究[D];山东师范大学;2011年
9 郑爽;我国教师教育者开展自我研究的初步探索[D];首都师范大学;2011年
10 刘丁鑫;新农村道德建设研究[D];首都师范大学;2011年
相关硕士学位论文 前10条
1 孙丽影;幼儿教师课程权力个案研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
2 崔雅男;和谐社会视域下的高校德育目标构建研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
3 宫伟伟;促进高中生个性发展的校本课程开发与实践[D];辽宁师范大学;2010年
4 李凤阳;思想政治课新课程探究式教学研究[D];辽宁师范大学;2010年
5 赵杨;研究性学习在中职历史教学中的应用研究[D];辽宁师范大学;2010年
6 刘佳;美国新品格教育对我国未成年人道德教育的启示[D];广西师范学院;2010年
7 夏伟;广西农村中小学体育教师非学历培训的研究与对策[D];广西师范学院;2010年
8 石杰;广西高校教师教育技术培训学习支持服务系统的构建研究[D];广西师范学院;2010年
9 张燕;大学生思想政治教育创新衡论[D];浙江理工大学;2010年
10 唐宝盛;合作学习教学模式在普通高校网球教学中的应用研究[D];哈尔滨工程大学;2010年
【二级参考文献】
相关期刊论文 前5条
1 徐辉;论战后国际教育人员的交流[J];重庆工业高等专科学校学报;2002年01期
2 朱旭东,黄晓红;国际(教育)组织的价值取向研究[J];国际观察;2000年05期
3 何齐宗;国际化：当代教育发展的新动向[J];江西师范大学学报;1996年02期
4 张崇善;;当代世界教育国际化发展趋向[J];教育理论与实践;1993年05期
5 张德伟;论日本学校教育的国际化[J];外国教育研究;1994年02期
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 姜英敏;;别具一格的国际理解教育[J];教育;2007年17期
2 廖静瑜;;浦东新区推进国际理解教育[J];思想理论教育;2010年22期
3 i娫的，
本文编号：1355181
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jiaoyugaigechuangxinlunwen/1355181.html
