基于交互式微视频教学资源教学模式的应用效果分析

发布时间：2017-12-31 01:15

  本文关键词：基于交互式微视频教学资源教学模式的应用效果分析　出处：《现代教育技术》2012年06期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：文章对交互式微视频在教学中的应用进行了探索,设计了新型的基于交互式微视频教学资源的教学模式并将其运用到教学中。对此种教学模式的应用效果及学生的反馈信息进行了分析,为交互式微视频在教学中的应用提出建议。
[Abstract]:This paper explores the application of interactive microvideo in teaching. This paper designs a new teaching model based on interactive micro-video teaching resources and applies it to teaching. The application effect of this teaching model and the feedback information of students are analyzed. Suggestions are made for the application of interactive microvideo in teaching.
【作者单位】： 华中师范大学信息技术系;
【基金】：2011年文科综合国家级实验教学示范中心教学改革项目“‘教育技术学研究方法’课程实验教学改革与创新”(WZ2011-04)的阶段性成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 引言交互式微视频是指播放时长介于5-20分钟的视频,适合于所有终端浏览和交互的视频片段。它能够在较短的时间内呈现学习知识并且为学习者提供一个自主动手实践的操作平台。[1]笔者自制一套交互式微视频教学资源,并设计了基于交互式微视频教学软件的新型教学模式,将此种教学模

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1357406