教育文化视野下儒道教育思想的对立与互补

发布时间：2018-01-15 02:30

  本文关键词：教育文化视野下儒道教育思想的对立与互补　出处：《教育理论与实践》2012年27期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：在中国教育文化的发展历史上,儒家与道家教育思想构成了两条主脉。尽管儒道教育思想在教学内容和教学方法上有对立之处,但在教育理念和教育目的方面又有互补之处。我国的教育文化应当积极汲取儒道教育思想的精华。
[Abstract]:In the history of the development of China education culture, Confucianism and Taoism education thought constitute the two main veins. Although the Confucian education thought has the opposite points on the teaching content and teaching methods, but also complement each other in educational philosophy and educational purposes. Our education should actively learn the essence of Confucian education thought.

【作者单位】： 华中科技大学教育科学院;
【分类号】：G40
【正文快照】： 教育文化是教育精神文化和物质文化的综合体,是社会行业文化中的一部分,旨在唤醒受教育者的个人意识,激发坚定主动追求理想的意志。中国教育文化发展的历史中,儒家与道家教育思想构成了两条主脉。但以往学术界偏重于对儒家教育思想的研究,对于道家教育思想以及儒道教育思想之

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1426417