网络支持的小组协作学习应用研究

发布时间：2018-01-20 11:34

本文关键词： CSCL 小组协作协作学习案例法　出处：《中国电化教育》2012年08期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：本文为了探讨网络环境下影响小组协作学习的相关因素及其关系,按照"提出问题、分析问题、研究方法与设计、数据收集、案例分析讨论、研究结论与存在问题"研究路线,应用实证的方法获取实践教学数据,采用案例研究和内容分析方法,使用教育统计与社会网络分析工具对案例数据进行分析,研究了小组协作学习中的社区交流、课例实践、课程实践、汇报总结等活动与形成性评价之间的关系,结果显示实施小组协作学习需要构建高凝聚性的学习小组、设定关键的小组中心成员、灵活的协助学习沟通策略及参与能动性的激发手段等若干关键因素,为网络环境中有效实施小组协作学习与教学提供了有益的参考。
[Abstract]:In order to explore the related factors and their relationships that affect group collaborative learning in the network environment, this paper analyzes the problems, research methods and design, data collection, case analysis and discussion according to "ask questions, analyze problems, research methods and design, data collection, case analysis and discussion." Research conclusions and existing problems "research route, the use of empirical methods to obtain practical teaching data, using case studies and content analysis methods, using educational statistics and social network analysis tools to analyze the case data." The relationship between community communication, lesson practice, curriculum practice, report summary and formative evaluation in group collaborative learning was studied. The results show that the implementation of group collaborative learning needs to build a highly cohesive learning group, set up key group center members, flexible learning and communication strategies, and participation in the motivation of a number of key factors. It provides a useful reference for the effective implementation of group collaborative learning and teaching in the network environment.
【作者单位】：华南师范大学教育信息技术学院;
【基金】：全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“网络学习社区的构建及其教学应用模式研究”(课题编号:DCA080147) 广东省高校优秀青年创新人才培养计划项目(项目编号:WYM11040)的成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、简介计算机支持的协作学习(Computer SupportedCollaborative Learning,CSCL)是教育技术学研究的一个重要分支。计算机应用技术以及多媒体网络技术在协作学习中的广泛应用促进了CSCL的快速发展[1]。协作学习(Cooperative Learning,CL)是由Johnson D.和Johnson R.首次提出

【参考文献】