大学生社会支持与主观幸福感的关系:孤独感的中介作用

发布时间：2018-01-22 14:46

  本文关键词： 大学生 社会支持 孤独感 主观幸福感　出处：《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2012年05期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：采用问卷调查法,探讨了大学生社会支持对主观幸福感的影响以及孤独感在其中所起的作用。结果表明:⑴大学生在总社会支持上不存在性别差异,在年级差异上只有大一与大二间差异显著。在支持利用度上存在性别和年级差异,女生显著高于男生,大一最高,大二显著高于大三;⑵大学生社会支持与孤独感、消极情感呈极其显著负相关;与积极情感、幸福感总分、生活满意度呈显著正相关;生活满意度、幸福感总分、积极情感与孤独感关系呈显著负相关,消极情感与孤独感关系呈显著正相关;⑶社会支持对大学生主观幸福感影响呈显著的正向作用;孤独感在二者的关系中起着部分中介作用。
[Abstract]:The effect of social support on subjective well-being and the role of loneliness in the social support of college students were investigated by questionnaire. The results showed that there was no gender difference in the total social support of students at 1: 1. There were significant differences between freshmen and sophomores in grade differences. There were gender and grade differences in support utilization. Girls were significantly higher than boys, freshmen were the highest, sophomores were significantly higher than junior; (2) College students' social support is negatively correlated with loneliness and negative emotion; There was a significant positive correlation with positive emotion, total score of well-being and life satisfaction. Life satisfaction, total score of well-being, positive emotion and loneliness were significantly negative correlation, negative emotion and loneliness were significantly positive correlation; (3) the influence of social support on college students' subjective well-being was significantly positive; Loneliness plays an intermediary role in the relationship between them.
【作者单位】： 宿州学院管理工程学院;圣卡洛斯大学教育学院;宿州学院经济管理学院;
【基金】：安徽省教育厅人文社科重点项目(2010sk431zd) 安徽省高校省级人文社科一般专项项目(SK2012B494) 安徽省宿州学院省级教学团队(20101063)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 1.引言幸福感理论自1930年首次被提出以后,作为社会心理学的一个重要研究领域,日益受到国内外研究者的广泛关注,成为现代心理学研究的一个重点和热点领域。主观幸福感指人们根据自定的评价标准,对自身的生活质量和情感所作的总体性的评估与心理体验,划分为认知和情感两个成分

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