辅导员心理咨询角色的冲突与调适

发布时间：2018-01-30 11:51

  本文关键词： 辅导员心理咨询角色 冲突 调适　出处：《教育探索》2012年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：辅导员心理咨询角色冲突表现为角色间冲突和角色内冲突。冲突的影响通过主体性因素的介入产生正向或负向的功能。负向功能表现为角色失范及其给辅导员的自我评价、职业适应、身心健康带来的消极影响;正向功能在于促进辅导员的反思性成长和专业化发展。辅导员应当努力把潜在的危机转化为发展的契机,从角色冲突走向角色整合。冲突的调适应当遵循"主动建构,和而不同"的原则,具体内容包括唤醒角色的主体自觉、建构角色的个人意义、划分角色的行为界限和整合角色的生命共性等。
[Abstract]:The conflict of psychological counseling role of counselors is shown as conflict between roles and conflicts within roles. The influence of conflict produces positive or negative functions through the intervention of subjective factors. Self-evaluation. The negative effects of occupational adaptation and physical and mental health; The positive function is to promote the reflective growth and professional development of counselors. Counselors should strive to turn the potential crisis into opportunities for development. From the role conflict to the role integration, the adjustment of the conflict should follow the principle of "active construction, harmony but difference", including arousing the subjective consciousness of the role and constructing the personal significance of the role. Delineate the behavior boundary of the role and integrate the life commonness of the role, etc.
【作者单位】： 四川师范大学心理健康教育与服务中心;
【基金】：四川师范大学校级科研项目(10YBW09)
【分类号】：G448;G641
【正文快照】： 辅导员的专业化应以心理咨询、职业辅导和学业辅导为三大主要路径。通过开展个别心理咨询和团体心理辅导,有助于促进辅导员的职业发展和专业成长。但同时,这意味着辅导员在原有的“教化者”、“管理者”和“监护人”等角色之外,在其身上又被叠加了“心理专家”和“治疗师”的

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1476171