教育水平对人口健康影响的实证分析
本文关键词: 教育 健康 自选择偏差 出处:《华东理工大学学报(社会科学版)》2012年05期 论文类型:期刊论文
【摘要】:本文运用Grossman方程探讨教育与健康的关系问题,实证分析在健康决定因素中,个人受教育水平对健康的影响方向及程度。由于教育和健康受到一些可被观测和未被观测的共同因素影响,因此在健康的决定方程中,教育可能产生内生性问题和自选择偏差问题。本文运用工具变量法及连续性选择模型解决健康模型的内生性和选择偏差问题,在控制其他影响因素后,发现个人受教育水平对其健康状况有着直接而显著的正向影响。
[Abstract]:This paper uses Grossman equation to discuss the relationship between education and health. The empirical analysis is in the determinants of health. The direction and extent of the impact of an individual's level of education on health. Because education and health are affected by a number of observed and unobserved common factors, they are in the determinant equation of health. Education may produce endogenetic problem and self-selection deviation problem. This paper uses the tool variable method and continuous selection model to solve the problem of endogenous and selection deviation of health model, after controlling for other influencing factors. It was found that the level of education had a direct and significant positive effect on their health.
【作者单位】: 东南大学产业经济研究中心;华东理工大学公共经济与政策研究中心;宁波工程学院;
【基金】:作者主持的国家社科基金(项目编号:08BJY133)的资助
【分类号】:C92-05;G511
【正文快照】: 一、引言公民健康是人类最基本也是最重要的财富之一。良好的健康状况既是发展的目的,,也是发展的手段,投资于健康是推动经济增长、促进社会发展、保证社会公平的重要方式。就个人健康状况的决定因素而言,相比于传统的医疗卫生保健因素,非医疗卫生因素的边际贡献更大,这
【参考文献】
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【共引文献】
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本文编号:1488252
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