体验幸福:“高效教学”的落脚点

发布时间：2018-02-04 08:29

  本文关键词： 高效教学 教师专业发展 体验幸福　出处：《教育探索》2012年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】："高效教学"是相对于"有效教学"而言的。"高效教学"的起点应以"有效教学"为底线,"高效教学"的过程应以教师专业发展为支撑,"高效教学"的落脚点应以学生体验教育幸福为目标。
[Abstract]:Effective teaching is relative to effective teaching. The starting point of effective teaching should be "effective teaching" as the bottom line. The process of effective teaching should be supported by teachers' professional development. The goal of effective teaching should aim at students' experience and education happiness.

【作者单位】： 宝鸡文理学院教育科学与技术系;
【基金】：2010年度宝鸡文理学院科研计划重点项目(ZK102)
【分类号】：G420
【正文快照】： 如果说深化课程改革是实施素质教育的重要载体,那么推进高效教学则是深化课程改革的重要途径。在课堂教学从“有效”向“高效”转化的过程中,教学取得了很大的成功,但也引发了不少争议。其中“有效教学”和“高效教学”的关系、教师专业发展和“高效教学”的关系、学生健康成

【共引文献】

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