运城农村贫困地区小学教师专业发展问题探讨

发布时间：2018-02-15 10:40

  本文关键词： 农村贫困地区 教师专业发展　出处：《教育评论》2012年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：本文以山西省运城市两个贫困县为例,从微观层次对农村贫困地区小学教师的专业发展现状进行调查分析,发现农村贫困地区小学教师对专业发展的影响因素认识正确,但对自身专业发展现状不满、自主学习欠缺、外出学习不够、专家引领不足,针对以上问题提出相应建议。
[Abstract]:Taking two poor counties in Yuncheng City of Shanxi Province as an example, this paper investigates and analyzes the present situation of primary school teachers' professional development in rural poor areas at the micro level, and finds out that teachers in rural poor areas have a correct understanding of the influencing factors of professional development. But they are not satisfied with their own professional development, lack of independent learning, lack of outside study, lack of expert guidance, and put forward corresponding suggestions for the above problems.
【作者单位】： 运城学院教育与心理科学系;
【基金】：教育部人文社科项目“农村教师科学观念及其教学行为发展研究”的部分成果,批准文号08JA880042 运城学院博士基金资助项目,批准文号BSJJ2011
【分类号】：G451.1

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1513075