辨析高校心理健康教育与咨询定位的三个认识误区

发布时间：2018-03-11 06:32

  本文选题：高校　切入点：心理健康教育与咨询　出处：《思想理论教育》2012年05期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：针对目前在实践中存在的对高校心理健康教育与咨询的任务、目标、内容定位的模糊认识,与对学校心理健康教育与咨询专业人员角色的不同审视与解释,我们要着重澄清对心理健康教育的本质功能、现实角色任务和专业人员持续发展等方面的认识误区,以对心理健康教育与咨询事业的健康发展起到积极作用。
[Abstract]:In view of the existing fuzzy understanding of the tasks, objectives and content orientation of mental health education and consultation in colleges and universities, and the different examination and interpretation of the roles of psychological health education and counseling professionals in colleges and universities at present, We should clarify the misunderstandings about the essential function of mental health education, realistic role tasks and the sustainable development of professionals, so as to play a positive role in the healthy development of mental health education and counseling.
【作者单位】： 华东政法大学心理健康教育与咨询中心;
【分类号】：G647;G448

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本文编号：1596983