教育:为了幸福的事业——论诺丁斯的幸福教育观

发布时间：2018-03-14 04:12

  本文选题：幸福　切入点：教育　出处：《基础教育》2012年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：教育是一项为了学生幸福的事业,幸福是教育的核心目的,幸福与教育的关系问题是关涉当代教育成败的关键问题。基于这些考虑,关怀伦理学的领军人物——诺丁斯对此问题给出了独到、深邃的见解,并形成了其富有创意的、系统完备的幸福教育观。这一教育观的基本构成是:为了幸福的教育目的论、多元开放的幸福内涵论、基于生活的幸福来源论、面向幸福的教育论。
[Abstract]:Education is a cause for the happiness of students, and happiness is the core goal of education. The relationship between happiness and education is a key issue concerning the success or failure of contemporary education. Noddings, the leading figure in caring ethics, gave a unique and profound view on this issue, and formed his creative and systematic view of happiness education, the basic composition of which is: the theory of educational purpose for happiness. The pluralistic and open theory of happiness is based on the theory of the source of happiness and the theory of education oriented to happiness.
【作者单位】： 陕西师范大学教育学院;
【分类号】：G40

【共引文献】

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本文编号：1609551