源于“学生立

发布时间：2018-03-27 14:52

  本文选题：创造型教师　切入点：新基础教育　出处：《上海教育科研》2012年05期

【摘要】：正上海市闵行区十三年的"新基础教育"研究性变革实践,涌现出一批行走在"研究性变革"之路上,以"学生立场"为创造源泉的创造型教师队伍,并辐射引领更多新教师成长起来。"新基础教育"的精神、
[Abstract]:In the 13 - year study of " New Basic Education " in Minhang District , Shanghai , a group of creative teachers who walk on the road of " research change " and " student stand " as the source of creativity have emerged , and radiation led more new teachers to grow up .

【分类号】：G451.1

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本文编号：1671985