寻找自己的声音——教师教育思想的价值与生成

发布时间：2018-04-01 17:16

  本文选题：教师　切入点：教育思想　出处：《教育学术月刊》2012年01期

【摘要】：教师的教育思想是一种彰显自我特点的积极而自觉的教育价值追求和关于教育的理想信念,它在引领教育实践、促进智慧型教师成长和成就教师教学个性等方面体现出其教育价值。教师教育思想源自教师个体对教育职业的认同和价值追求,丰富的文化素养,对鲜活教育生活的关注、反思以及对教师群体智慧的吸纳。
[Abstract]:Teachers' educational thought is a kind of positive and conscious pursuit of educational value and ideal belief about education, which shows the characteristics of self, and it is leading the educational practice.Promoting the growth of intelligent teachers and achieving teachers' teaching personality embodies its educational value.The thought of teacher education originates from the individual recognition and value pursuit of education profession, rich cultural accomplishment, attention to fresh education life, reflection and absorption of teachers' collective wisdom.
【作者单位】： 陕西咸阳师范学院教育科学学院;
【基金】：陕西咸阳师范学院2010年度专项科研计划项目(10XSYK111)阶段性研究成果
【分类号】：G451.1

【共引文献】

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本文编号：1696539