美国高等教育英文介绍_美国高等教育创新机制浅析

  本文关键词：美国高等教育创新机制浅析，由笔耕文化传播整理发布。

[摘要] “创新”是一个国家兴旺发达的动力和源泉,而高等教育又是培养创新人才和生产创新成果的重要场所。美国通过在国家层面修订专利制度、制定企业反腐败法和塑造“美国梦”文化,在学校层面对目标、理念、制度和机构进行定位和设置,在课程层面对通识教育、领导力教育、创业教育和服务学习进行变革和改造,形成了有利于高等教育创新的机制,对高校创新成果的生产和创造型人才的培养起了巨大的推动作用。 [关键词] 美国教

美国高等教育创新机制浅析

马健生，孙珂

[摘要] “创新”是一个国家兴旺发达的动力和源泉，而高等教育又是培养创新人才和生产创新成果的重要场所。美国通过在国家层面修订专利制度、制定企业反腐败法和塑造“美国梦”文化，在学校层面对目标、理念、制度和机构进行定位和设置，在课程层面对通识教育、领导力教育、创业教育和服务学习进行变革和改造，形成了有利于高等教育创新的机制，对高校创新成果的生产和创造型人才的培养起了巨大的推动作用。

[关键词] 美国教育；高等教育；教育创新；创新机制

为了更好地推动创新，尤其是为了推动美国高等教育的创新，形成有利于高校创新的内外部环境和机制，从而对高新技术成果的产出和创新型人才的培养起到巨大的推动作用，美国在国家、学校和课程三个层面进行了一系列的制度变革和创新。这里的“创新”是将新的观点、思想、理论具体化为具有实用价值、并得到社会承认的成果的一系列复杂活动。“机制”是激发、维持和促进某种事业或活动的政策、制度安排以及各要素之间的联系和作用方式。

一、国家层面的制度保障

高等教育系统是整个社会系统中的子系统，高等教育的创新不但需要高等教育内部的制度保障，还离不开国家和社会对创新的鼓励和支持。长期以来，美国在法律、制度和文化建设上对高等教育创新方面的促进，，主要体现在以下几个方面：

(一)专利制度的修订

美国专利制度的修订对保障创新成果的生产产生了巨大的作用。在20世纪80年代以前，美国的专利制度逐渐出现了一些与科技发展不相适应的状况。人们普遍认为获得政府资助的大学及实验室的创新和发明是以公共税收为基础的，任何人都可以利用，因此发明人只享有非独占性许可。这导致公司不愿意投资开发新产品和新市场，大学和教授们也缺乏动力去创新。同时，由于美国的司法部

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