复杂性视阙下德育灌输的现实反思

发布时间：2018-04-24 02:15

  本文选题：德育灌输 + 复杂性　； 参考：《系统科学学报》2012年04期

【摘要】：当前道德教育存在的实效性不强的问题,其症结就在于我们以简单性思维方式指导德育灌输。社会的遽变、价值多元时代和人自身的复杂性为德育灌输从简单性走向复杂性提供了前提条件。用复杂性重构德育灌输,需要我们至少做到以下几点:坚持德育灌输与发挥受教育者的自组织作用相结合;重视和关注德育事件;在坚持整体性的基础上注重各个因素的作用,形成全方位的灌输网络系统;借鉴混沌论,在有序与无序之间进行德育灌输。
[Abstract]:The crux of moral education is that we direct moral indoctrination with simple thinking mode. The sudden change of society, the multivariate times of value and the complexity of human themselves provide the precondition for moral education inculcation from simplicity to complexity. To reconstruct moral education indoctrination with complexity, we should at least do the following: combining moral education indoctrination with exerting the self-organizing role of the educatee; paying attention to and paying attention to the moral education events; paying attention to the role of each factor on the basis of insisting on the integrity. Form an all-round indoctrination network system, draw lessons from chaos theory, carry on moral education indoctrination between order and disorder.
【作者单位】： 深圳大学社会科学学院;
【基金】：广东省教育科学“十二五”规划2011年度研究项目(2010TJK353) 广东省高教学会2012年高等教育科学研究课题(11GJB125084) 2012年深圳大学人文社科基金项目(12QNCG17)
【分类号】：G41

【共引文献】

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本文编号：1794679