民国时期“中国教育学会”发起“教育专业道德规约”讨论之探析

发布时间：2018-05-02 22:49

  本文选题：教育专业 + 道德规约　； 参考：《思想理论教育》2012年02期

【摘要】：正抗战结束后,民国时期的"中国教育学会"在参与世界教育专业组织建设的过程中,借鉴国外由教育专业组织制定教育专业道德规约的成例,结合当时中国的实际需要,提出要建设中国的教育专业道德规约。1948年初,"中国教育学会"的第九届年会上,众学者认可了学会提出的草案,随即向社会公布,公开征询意见,从而引起一场学术讨论。因
[Abstract]:After the end of the War of Resistance against Japan, in the process of participating in the construction of the world educational professional organization, the "Chinese Education Society" in the period of the Republic of China drew on the example of the establishment of the moral statute of the education profession by the educational professional organization in foreign countries, and combined with the actual needs of China at that time. At the beginning of 1948, at the Ninth Annual meeting of the "Chinese Institute of Education", many scholars approved the draft put forward by the Institute, and immediately published it to the public for public consultation, thus causing an academic discussion. Cause
【作者单位】： 华东师范大学教育学系;
【基金】：华东师范大学2010年优秀博士生培养基金资助项目“民国时期教育研究组织之探析”(编号:2010002),华东师范大学2010年校级“博士研究生学术新人奖”资助项目(编号:XRZZ2010016)阶段性成果
【分类号】：G529

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本文编号：1835816