论向警予的早期教育救国思想与实践

发布时间：2018-05-11 23:34

  本文选题：向警予 + 教育救国　； 参考：《江西社会科学》2012年10期

【摘要】：家庭背景、新学教育、时局和社会背景、自身刻苦铸就了向警予的早期教育救国思想。其逐渐形成了教育"取重于自动"以创未来之社会,兴办女学之教育,男女共学、平享教育的思想体系,并为之努力实践,筹款建校,奔走劝学,推陈出新,引进教员,壮大师资。这种注重教学与实际应用的教育救国思想与实践值得我们借鉴。
[Abstract]:Family background, new education, current situation and social background, hard-working Xiang Jingyu's early education to save the nation. It gradually formed an ideological system of "taking more weight than automaticity" in order to create a future society, set up education for women, study together with men and women, and enjoy education on an equal footing, and worked hard to practice it, raise funds to build schools, run around and persuade schools, bring forth new things from the past, and introduce teachers. Strengthen teachers. This kind of teaching and practical application of the idea and practice of national salvation is worthy of our reference.
【作者单位】： 湖南科技大学人文学院;江苏省如东县委办公室;
【基金】：湖南省社会科学基金项目“向警予革命思想研究”(项目编号:08YBB260) 湖南省哲学社会科学成果评审委员会项目“向警予文稿整理及其思想研究“(项目编号:1011117B)的阶段性成果
【分类号】：G40-092

【参考文献】

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【共引文献】

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3 卞晓，

本文编号：1876159