论以个体权利为本的教育现代性——政治哲学的视角

发布时间：2018-05-13 23:34

  本文选题：个体权利 + 教育现代性　； 参考：《四川师范大学学报(社会科学版)》2012年04期

【摘要】：从政治哲学的视角审视现代教育,以个体权利作为反思现代教育的原点,现代教育思想及现代教育制度都体现出张扬个体权利的特性,以个体权利为本是教育现代性的根本特性。以个体权利为本的教育现代性具有正当性,可以从"发生的进路"与"目的的进路"两个路径给予证明。
[Abstract]:Examining modern education from the perspective of political philosophy, taking individual rights as the origin of reflecting on modern education, modern educational thought and modern educational system both embody the characteristics of publicizing individual rights. Taking individual rights as the basis is the fundamental characteristic of educational modernity. The educational modernity based on individual rights is justified and can be proved by the two paths of "path of occurrence" and "path of purpose".
【作者单位】： 东北师范大学教育科学学院;东北师范大学学术期刊社;
【基金】：2009年度吉林省社会科学基金项目“个体取向教育的困境与解决路径”(2009B047)的阶段性成果
【分类号】：G40-03

【共引文献】

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