从“元理论”到“元教育学研究”探析

发布时间：2018-05-30 19:58

  本文选题：分析哲学 + 元哲学　； 参考：《黑龙江高教研究》2012年03期

【摘要】：目前,我国教育界对元教育学的研究关注度日益强烈,许多教育学者对其都发表或出版了关于元教育学的论文或书籍,都在推进和深化这方面的思考和研究。文章从元研究的角度明确元教育学的由来和发展历程,并展望"元教育学研究"的发展前景,推动教育学的学科建设和发展。
[Abstract]:At present, the educational circles in our country have paid more and more attention to the research of meta education. Many scholars have published or published papers or books on meta education, which are promoting and deepening the thinking and research in this field. The article makes clear the origin and development process of meta education from the perspective of meta research, and looks forward to the "meta education research". The development prospect promotes the discipline construction and development of pedagogy.
【作者单位】： 哈尔滨师范大学教育科学学院;
【基金】：2010年黑龙江省哲学社会科学规划项目(编号:10E043)系列研究成果之一 黑龙江省教育科学“十一五”规划课题(编号:XGGH08039)研究成果 教育部高校辅导员培训和研修基地科研项目(编号:2009ZD003)研究成果
【分类号】：G40

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

1 郑金洲;“元教育学”考辨[J];华东师范大学学报(教育科学版);1995年03期

2 唐莹,瞿葆奎;元理论与元教育学引论[J];华东师范大学学报(教育科学版);1995年01期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 张立新;;回归实践:教育学学科立场的自我意识[J];安徽教育学院学报;2006年01期

2 冯向东;;高等教育研究中的“范式”与“视角”辨析[J];北京大学教育评论;2006年03期

3 王洪才;;教育研究的基本方法论[J];北京师范大学学报(社会科学版);2006年06期

4 周霖;教育理论思维与教育学原创[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2004年05期

5 刘冬岩,陈旭远;教育理论思维的公共性诉求[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2005年06期

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7 焦建利;教育技术学元研究论纲——教育技术学若干基本理论问题探索[J];电化教育研究;2004年04期

8 颜士刚;李艺;;论教育技术化是技术教育价值的实现和彰显[J];电化教育研究;2007年12期

9 孙俊三;教育研究是一种行动的研究[J];湖北民族学院学报(哲学社会科学版);2005年04期

10 郑金洲;“元教育学”考辨[J];华东师范大学学报(教育科学版);1995年03期

相关博士学位论文 前10条

1 潘艺林;论高等教育的批判功能[D];华东师范大学;2001年

2 吴黛舒;多元文化背景下的中国“教育学研究”[D];华东师范大学;2004年

3 邵燕楠;走向“情境”与“问题”[D];华东师范大学;2005年

4 李朝东;论教育启蒙与公民人格建构[D];西北师范大学;2005年

5 刘庆昌;论教育思维[D];西北师范大学;2005年

6 杨莉君;创造教育障碍研究[D];湖南师范大学;2004年

7 杨广军;高中物理教材设计论[D];南京师范大学;2004年

8 霍涌泉;意识心理世界的科学重建与发展前景[D];南京师范大学;2005年

9 荀振芳;大学教学评价的价值反思[D];华中科技大学;2005年

10 齐梅;教育学原理学科科学化问题研究[D];东北师范大学;2006年

相关硕士学位论文 前10条

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2 郭晓静;教师反思内容的应然分析[D];华南师范大学;2003年

3 涂渊;第三次教育理论革命[D];华南师范大学;2003年

4 罗儒国;教学理论应用的模式研究[D];西北师范大学;2004年

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7 郭祥超;关于我国教育本质研究认识论的反思与重构[D];陕西师范大学;2005年

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10 张小鸥;中国高等教育规模扩张后高等教育研究的应对与挑战（1999-2004）[D];南京理工大学;2005年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前2条

1 唐莹,瞿葆奎;元理论与元教育学引论[J];华东师范大学学报(教育科学版);1995年01期

2 王治河;;当代西方哲学中的“非哲学”[J];社会科学战线;1993年02期

【相似文献】

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1 冯丽洁;论教师的哲学素养[D];江西师范大学;2007年

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3 张兆松;遮蔽与理解[D];曲阜师范大学;2012年

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本文编号：1956578