学生参与课程变革探析

发布时间：2018-06-03 19:35

  本文选题：课程变革 + 学生　； 参考：《现代教育管理》2012年01期

【摘要】：长期以来,学生的声音在课程变革中被严重忽视,这既不利于学生的发展,而且会极大影响课程变革的进程。事实上,学生具有参与课程变革的能力。基于对传统课程变革模式的反思,学生参与课程变革成为诸多课程学者共同关注的话题。为有效实现学生参与课程变革,可从转变观念、把握参与限度、畅通参与渠道、加强机制建设等几个方面做出实质性的努力。
[Abstract]:For a long time, the voice of students has been seriously ignored in curriculum reform, which is not conducive to the development of students, and will greatly affect the process of curriculum reform. In fact, students have the ability to participate in curriculum change. Based on the reflection of the traditional curriculum reform model, the participation of students in curriculum reform has become a common concern of many curriculum scholars. In order to effectively realize the students' participation in curriculum reform, we can make substantial efforts in several aspects, such as changing ideas, grasping the limits of participation, unblocking participation channels, strengthening the construction of mechanism, and so on.
【作者单位】： 西南大学;重庆市教育考试院;
【基金】：2010年度重庆市哲学社会科学规划项目“重庆市新课程改革过程中的学生适应性研究”(2010YBJY36) 2010年度教育部人文社科规划项目“西南地区高中新课程改革过程中师生适应状况的实证研究——以重庆市为例”(10YJA880054) 西南大学“211工程”建设项目“基础教育课程改革深化与教学创新”
【分类号】：G423

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1973932