教育公共服务均等化的路径选择——基于山东潍坊市教育公共服务体系的研究

发布时间：2018-06-04 18:10

  本文选题：公共性 + 教育公共服务　； 参考：《教育研究》2012年06期

【摘要】：教育公共服务是确立教育公共性应当遵循的首要价值选择,是当代教育发展的基本趋向,而实现教育公共服务体系的构建目标则是实现公共服务均等化。教育公共服务均等化要求政府在基本公共服务领域,尽可能多地满足人们基本教育需求,尽可能地使人们享有均等的教育权利。潍坊市构建的教育惠民中心面向社会,让教育更多地贴近民生、民心,为推进教育公共服务均等化作了积极探索。
[Abstract]:The educational public service is the primary value choice which should be followed in establishing the educational publicity, and is the basic trend of the contemporary education development, and the goal of realizing the educational public service system is to realize the equalization of the public service. The equalization of educational public services requires the government to satisfy people's basic educational needs as much as possible in the field of basic public services and to make people enjoy equal educational rights as much as possible. The center of education benefits people in Weifang is oriented to the society, which makes education more close to the people's livelihood and people's heart, and makes an active exploration to promote the equalization of public service of education.
【作者单位】： 山东师范大学教育政策与管理研究中心;
【基金】：教育部2010年人文社会科学规划基金项目“论教育公共性及其保障”(项目编号:1088YJA0177) 山东省2011年科技发展计划项目“山东省现代化国民教育体系发展战略研究”(项目编号:2011RKGB1036)的阶段性成果
【分类号】：G527

【参考文献】

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