生如夏花般灿烂,死如秋叶般静美——关于生死问题的生命教育课

发布时间：2018-06-10 08:25

  本文选题：生命教育 + 死亡问题　； 参考：《思想理论教育》2012年16期

【摘要】：正[活动设计理念]死亡是人类普遍的经历,却从来都是千古难题。我们不是一出生就知道有一天会死的,有时是通过宠物的死才知道什么是死亡的,或是因为要面对亲人和伙伴的离去,留下深深的痛苦和伤痕。很多家长害怕在孩子面前提及死亡二字,但如果我们不能帮助孩子正确理解死亡,会使孩子对于死亡的恐惧不断加深,甚至会造成心灵上的创伤。令人担忧的是,在学校,很少有对生命价值的强调,学生对生命的理解淡漠。尤其是在网络虚拟空间,人是可以死而复生的,长期沉迷于此,学生会逐渐淡化对"生命是不可逆,不可再生"这一规律的认识,从而导致他们因不知道死亡的结果而肆意消耗自己的生命或他人的生命。本课的设计理念是试图寻找一些
[Abstract]:Death is a common experience of human beings, but it has always been a difficult problem. We are not born to know that one day will die, sometimes through the death of a pet to know what is dead, or because we have to face the death of relatives and partners, leaving deep pain and scar. Many parents are afraid to put them in front of their children. And death two words, but if we can't help the child to understand the death correctly, it will deepen the fear of death and even cause mental trauma. It is worrying that at school, there is little emphasis on the value of life, and the students' understanding of life is indifferent. Especially in the virtual space of the network, people can be reborn. For a long time, the students will gradually weaken the understanding of "life is irreversible and non renewable", which leads them to consume their lives or others' lives because they do not know the result of death. The design idea of this lesson is to try to find some of them.
【作者单位】： 长春医学高等专科学校医学人文部生命教育教研室;江西师范大学道德与人生研究所;
【分类号】：G412

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本文编号：2002581