信息化教育对大学生可持续发展能力的促进作用——以大学英语教学为例

发布时间：2018-06-21 03:52

  本文选题：信息化教育 + 可持续发展能力　； 参考：《中国成人教育》2012年05期

【摘要】：以大学英语教学为例,简述了我国信息化教育的发展过程,探讨信息化教育对大学生可持续发展能力在发展性、协调性和持续性方面的促进作用。
[Abstract]:Taking college English teaching as an example, this paper briefly describes the development process of information education in China, and probes into the promoting effect of information education on the sustainable development ability of college students in the aspects of development, coordination and sustainability.
【作者单位】： 江苏大学外国语学院;
【基金】：教育部大学英语教学改革示范点项目(教高司函(2006)78)、基于信息技术与课程整合的协作研究式大学英语自主学习模式探索与实践(江苏省教育科学“十一五”规划立项项目D200801043)资助的部分成果
【分类号】：G434

【共引文献】

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本文编号：2047087