自我效能感、成就目标对考试焦虑的影响研究

发布时间：2018-06-23 04:04

  本文选题：考试焦虑量表 + 自我效能感　； 参考：《教学与管理》2012年30期

【摘要】：正一、引言1.问题的提出成就目标指个体在从事与成就相关的活动(如学习)时所持有的目的,而这一目的会影响其认知过程,进而决定个体在成就情境中的行为表现,不同的成就目标会导致个体对其面临的成就情境不同的诠释以及因应方式[1]。成就目标理论主要是来源于社会—认
[Abstract]:Zheng one, introduction 1. An achievement goal refers to the purpose held by an individual in activities related to achievement (such as learning), which affects his cognitive process and then determines the behavior of the individual in the context of achievement. Different achievement goals lead to different interpretations and coping styles of the achievement situations faced by individuals. The theory of achievement goal mainly comes from social-cognition.
【作者单位】： 贵州师范大学数学与计算机科学学院;
【基金】：教育部人文社会科学研究一般项目(09XJAZH011):农村地区数学教师基于“问题探究”的教学技能发展研究——以贵州省为例 贵州省科学技术厅、贵州师范大学联合科技基金资助,基金项目:实践取向的职前数学教师培养研究,项目编号(黔科合J字LKS[2011]52号)
【分类号】：G444

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