职校问题学生心理与积极职业教育管理

发布时间：2018-06-24 23:40

  本文选题：职校问题学生 + 心理分析　； 参考：《中国职业技术教育》2012年33期

【摘要】：转化引导问题学生,是职校教育管理的"希望工程"、"阳光工程"。本文对职校问题学生心理特点、状态与成因进行探析,提出有效转化和积极引导问题学生的策略:把握职校问题学生心态,理性认识职校生的行为问题,树立科学的职校生心理发展观,建构积极职业教育实践智慧,倡导和谐的心本管理策略。
[Abstract]:Transforming and guiding problem students is the hope project and sunshine project of vocational school education management. This paper probes into the psychological characteristics, state and causes of the problem students in vocational schools, and puts forward some strategies to effectively transform and actively guide the problem students: to grasp the mentality of the problem students in vocational schools, and to rationally understand the behavior problems of vocational school students. Set up scientific psychological development view of vocational school students, construct practical wisdom of active vocational education, advocate harmonious management strategy of mind-based management.
【作者单位】： 江苏技术师范学院职业教育研究院;
【基金】：2011年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“当代职校生心理健康教育模式的建构研究”(课题批准号:11YJA880014)阶段性研究成果 江苏技术师范学院心理教育研究所资助
【分类号】：G441

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