实践思维及其视野中的科学教育
本文选题：科学教育 + 实践思维 ； 参考：《中国大学教学》2012年06期
【摘要】：科学教育研究当下的视角只从科学(技术)和教育两个角度来展开,致使科学教育的研究或被科学研究的范式所代替,或被静止的本质主义教育观所简单化。本文试图从实践思维的角度审视既往科学教育研究,力求从科学教育的历史性、社会性和实践性中来考察科学教育的相关问题,以求对科学教育的研究与实践有所推动作用。
[Abstract]:The current perspective of scientific education research is only carried out from the perspectives of science (technology) and education, which results in the scientific education research being replaced by the scientific research paradigm, or simplified by the static essentialism education view. This paper attempts to examine the past scientific education research from the perspective of practical thinking, and tries to examine the relevant problems of scientific education from the historical, social and practical aspects of scientific education, in order to promote the research and practice of scientific education.
【作者单位】： 东北师范大学教育科学学院;长春师范学院高教研究所;长春大学光华学院新闻传播系;
【分类号】：G40
【共引文献】
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