中学生社会适应性的现状调查
本文选题：中学生 + 心理优越感 ； 参考：《中国健康心理学杂志》2012年08期
【摘要】：目的探讨中学生社会适应性状况。方法采用中学生社会适应性量表对452名中学生进行调查。结果①中学生社会适应性总体上处于中等水平(-x=3.42),高水平社会适应性的中学生比例较少(10.84%);②在心理优越感维度上,是否受过老师的责罚歧视(t=3.02,P0.001),是否受过同伴的欺负孤立(t=2.57,P0.01),母亲受教育程度(F=3.20,P0.05)存在显著差异;③在心理能量维度上,初中和高中(t=2.45,P0.05),是否受过老师的责罚歧视(t=2.73,P0.001),是否受过同伴的欺负孤立(t=2.41,P0.05),母亲受教育程度(F=5.51,P0.01)有显著差异;④在人际适应性维度上,性别(t=-3.70,P0.001),是否受过老师的责罚歧视(t=2.50,P0.01),是否受过同伴的欺负孤立(t=3.85,P0.001),母亲受教育程度(F=2.99,P0.05)有显著差异;⑤在心理弹性维度上,是否受过老师的责罚歧视(t=1.96,P0.05),是否受过同伴的欺负孤立(t=2.34,P0.05),母亲受教育程度(F=4.70,P0.01)有显著差异。结论中学生社会适应性处于中等水平。
[Abstract]:Objective to explore the social adaptability of middle school students. Methods A total of 452 middle school students were investigated with the Social adaptability scale for Middle School students. Results (1) the social adaptability of middle school students was generally at the middle level (-xx3.42), and the proportion of high level middle school students with social adaptability was less (10.84%) in the dimension of psychological superiority. There were significant differences in mental energy dimension between teachers (t = 3.02), peer bullying and isolation (t (2.57) P 0.01) and mother's education (F = 3.20 / P 0.05), whether they had been punished by teachers (t = 3.02 / P 0.001), whether they had been bullied and isolated by peers (t = 2.57 / P0.01), respectively. There were significant differences in interpersonal adaptability between middle school and high school (t = 2.45, P 0.05), teacher's punishment and discrimination (t = 2.73 / P 0.001), peer bullying (t = 2.41, P 0.05), and mother's education level (F = 5.51 / P0.01). There were significant differences in gender (tng-3.70, P0.001), teacher's punishment and discrimination (t2.50 / P0.01), peer bullying (t 3.85 / P0.001) and mother's educational level (F2.99P 0.05). There were significant differences between teachers (t 1.96), peer bullying and isolation (t (2.34) P 0.05) and mother's education level (F _ (4.70) P _ (0.01). Conclusion the social adaptability of middle school students is at the middle level.
【作者单位】： 云南师范大学教育科学与管理学院;云南省公安消防总队;
【分类号】：B844.2
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