美国实施“优秀科学教师专业标准”经验述评

发布时间：2018-07-18 10:01

【摘要】：美国一向把科学教育看做提高国家竞争力的重要基础,高度关注科学教师的质量。建立专业标准是提高教师质量的基础和前提。联邦政府在长期支持"国家教学专业标准委员会"建立优秀科学教学专业标准并认证优秀科学教师的基础上,近年又在教育发展战略上强调"只有优秀的教师才能培养优秀的学生,高素质的教师队伍是保证教育质量的关键",并从政策上和经费投入上提出"投资卓越教学",推广优秀科学教师实践,借以加强科学教师队伍建设,进而促进整个教育质量提高。本文旨在解读分析美国"国家教学专业标准委员会"开发的优秀科学教师专业标准的准则、内容、特点,从而为我国试行教师专业标准提供可资借鉴的经验。
[Abstract]:The United States has always regarded science education as an important basis for improving national competitiveness and highly concerned about the quality of science teachers. The establishment of professional standards is the basis and prerequisite for improving the quality of teachers. The federal government, on the basis of its long-standing support to the National Council of Standards for Teaching and Learning to establish professional standards of excellence in science teaching and the certification of good science teachers, In recent years, it has been emphasized in the educational development strategy that "only excellent teachers can train excellent students." High quality teachers are the key to guarantee the quality of education "and put forward from the policy and investment of funds to" invest in excellent teaching ", promote the practice of excellent science teachers, so as to strengthen the construction of science teachers, and then promote the improvement of the whole quality of education. The purpose of this paper is to interpret and analyze the standards, contents and characteristics of the excellent science teachers developed by the National Teaching Standards Committee of the United States, so as to provide some useful experience for our country to try out the professional standards for teachers.
【作者单位】： 华东师范大学课程与教学系;
【分类号】：G571.2

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本文编号：2131556