教学是认识活动还是实践活动——论教学及其过程的本质
发布时间：2018-07-21 14:03
【摘要】：古今中外对教学及其过程的本质问题,有着种种不同的看法。文章首先考察了认识活动与实践活动的性质及其关系,然后从三个方面进行分析,认为:教学既不是认识活动,也不是认识活动与实践活动的结合,而是单一的实践活动。
[Abstract]:This paper first examines the nature and relationship between cognitive activity and practice activity , and then analyses from three aspects : teaching is neither cognitive activity nor cognitive activity and practice activity , but rather a single practical activity .
【作者单位】： 上海师范大学教育科学学院;
【分类号】：G420
，
本文编号：2135764
[Abstract]:This paper first examines the nature and relationship between cognitive activity and practice activity , and then analyses from three aspects : teaching is neither cognitive activity nor cognitive activity and practice activity , but rather a single practical activity .
【作者单位】： 上海师范大学教育科学学院;
【分类号】：G420
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本文编号：2135764
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