第二届电子课本与电子书包教育应用交流研讨会12月在杭州举行将发布《中国电子课本与电子书包标准体系研究报告》白皮书

发布时间：2018-08-03 18:11

【摘要】：正【本刊讯】全国电子课本与电子书包标准专题组第六次全体工作会议暨第二届教育应用交流研讨会,将于12月20 21日在浙江杭州举行。中央电化教育馆馆长王珠珠研究员、国家标准管理部门相关领导、浙江省相关教育部门的领导、华东师范大学校领导将出席本次研讨会。本次会议由两大部分组成:第一天是专题组召开第六次全体工作会议,专题组组长及各专题项目组召集人汇报
[Abstract]:The sixth Plenary working Conference and the second Education Application Exchange Symposium of the National Standard Group on Electronic textbooks and Electronic schoolbags will be held in Hangzhou, Zhejiang Province, on December 20 and 21. Wang Zhuzhu, curator of the Central Audio-visual Education Museum, relevant leaders of the national standard management department, the relevant education department of Zhejiang Province, and the leaders of East China normal University will attend the seminar. The meeting was composed of two parts: the first day was the sixth plenary working session of the thematic group, with reports by the team leaders and the convenors of the thematic project groups
【分类号】：G434

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 关中客;;微言众议电子书包[J];中国信息技术教育;2011年Z1期

2 史晓亮;;电子书包已然十年[J];中小学信息技术教育;2011年09期

3 ;上海8所学校开始试点“电子书包”[J];电脑与电信;2011年06期

4 仇勇平;;电子书包:建设数字化课程环境[J];上海教育;2011年Z2期

5 傅伟;;富媒体技术在数字化学习终端上的应用探索[J];远程教育杂志;2011年04期

6 宋卫华;;未来教室的构建及应用探讨[J];中国信息技术教育;2011年Z2期

7 ;佛山校园建设掀起智能热[J];现代教育技术;2011年06期

8 黎加厚;;关注新兴技术对学习方式和课程教材的影响[J];上海教育;2011年Z2期

9 陈娜;牛朕;吴昭;李颂;谢丽红;何菊;夏仲文;杨艳艳;吕丹凤;黄协安;;2011地平线报告:未来五年改变教育的六大技术[J];上海教育;2011年Z2期

10 ;2010地平线报告:新技术将令教育焕然新生[J];上海教育;2011年Z2期

相关会议论文 前1条

1 汪寿阳;;不远的未来[A];新观点新学说学术沙龙文集7：教育创新与创新人才培养[C];2007年

相关重要报纸文章 前10条

1 钱颖　记者 顾意亮;民盟上海市委呼吁电子课本进学校应慎行[N];人民政协报;2011年

2 钱颖 顾意亮;电子课本进学校应慎行[N];团结报;2011年

3 陈斌;电子书包促教育模式创新[N];计算机世界;2007年

4 李莉;推广“电子课本”是否可行[N];中国文化报;2010年

5 江苏省昆山中学 洪敏;电子书走进课堂的启示[N];中国教育报;2011年

6 本报记者 丁华艳 陈峰;人大代表再提开通校车[N];华夏时报;2006年

7 魏衍亮;网络教育系统与方法专利技术扫描[N];中国知识产权报;2006年

8 记者 陈丽霞;上海中小学有望5年内推广电子课本[N];联合时报;2010年

9 刘非小　叶伟民;能否将网络游戏变为新型学习手段[N];中国教育报;2003年

10 本报记者　钟伟;数字图书馆教育：教育城域网的重要“支点”[N];中国教育报;2004年

相关硕士学位论文 前3条

1 王晓蕾;信息技术背景下的互动教育玩具研究[D];华东师范大学;2006年

2 朱炯;基于WEBPC技术的网络学习与移动学习[D];上海师范大学;2009年

3 邓鹏;鹏博士高中物理CAI课件分析研究[D];西南师范大学;2000年

，

本文编号：2162552