基于学习视角的校长信息化领导力提升

发布时间：2018-08-13 11:37

【摘要】：对于能力的提升,学习是一个重要的角度,校长信息化领导力的提升同样如此。本文以教育部发布的《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》为指导,从学习型社会的要求和终身学习的理念出发,指出了校长信息化领导力提升的必要性。并在建构主义学习理念的基础上,提出了校长信息化领导力提升的两种方式:自主学习和创建学习共同体。
[Abstract]:For the enhancement of ability, learning is an important angle, and so is the information leadership of principals. Under the guidance of the ten-year development plan of education informatization (2011-2020) issued by the Ministry of Education, this paper points out the necessity of promoting the information leadership of the principal from the requirements of the learning society and the concept of lifelong learning. On the basis of constructivist learning concept, this paper puts forward two ways to promote the principal's information-based leadership: autonomous learning and creating learning community.
【作者单位】： 浙江师范大学教育学院;
【基金】：2011年度国家社科基金教育学项目“校长信息化领导力研究”(BHA110042)的研究成果之一
【分类号】：G471.2

【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2180869