从教育信息生态视角审视高职院校课程的网络化建设

发布时间：2018-08-27 12:18

【摘要】：教育信息生态学注重系统的动态平衡,强调系统的可持续发展。从教育信息生态的观点出发,发现当前高职院校课程网络化建设中存在网络课程中的生态失衡现象严重,教学资源数据规范化和应用率不高,资源共享应用程度不高,学习支持服务严重不足等缺陷。因此,为解决以上缺陷,需要以系统观指导网络课程教学平台的设计,以多样性原则引领教学资源的建设,确立以人为本的管理与制度法规,以生态平衡的目标促进网络课程的协同进化。
[Abstract]:The ecology of educational information emphasizes the dynamic balance of the system and the sustainable development of the system. From the point of view of educational information ecology, it is found that in the course network construction of higher vocational colleges, the ecological imbalance in network courses is serious, the standardization and application of teaching resource data is not high, and the application degree of resource sharing is not high. Learning support services are seriously inadequate and so on. Therefore, in order to solve the above defects, it is necessary to guide the design of network course teaching platform with system view, to lead the construction of teaching resources with the principle of diversity, and to establish people-oriented management and system laws and regulations. The goal of ecological balance is to promote the coevolution of online courses.
【作者单位】： 浙江金融职业学院;
【分类号】：G434

【参考文献】

相关期刊论文 前4条

1 朱永海;;从教育信息生态系统演进透视教育信息化建设策略[J];中国远程教育;2009年02期

2 修永富;张桂芸;贾花萍;;信息生态学对网络教育资源库建设的指导意义[J];现代教育技术;2008年09期

3 余胜泉;赵兴龙;;基于信息生态观的区域教育信息化推进[J];中国电化教育;2009年08期

4 林君芬;;信息化教育服务联盟及其系统学特征[J];中国电化教育;2010年05期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 张喜艳;马捷;;教育信息生态系统的进化研究[J];电化教育研究;2010年11期

2 彭红光;林君芬;;无边界教育:教育信息化发展新图景[J];电化教育研究;2011年08期

3 王怀武;杨滨;赵国庆;邵帅;;基于生态学视角的西部地区教育信息化可持续发展研究[J];甘肃高师学报;2012年02期

4 卫锋;;浅谈以人为本加强实验室软环境建设[J];才智;2012年20期

5 蒋玲玲;;从“失衡”到“平衡”——教育生态学视野下教育信息化建设的思考[J];当代教育理论与实践;2013年02期

6 张欣;;信息化网络教学在高校教学中的应用研究[J];桂林师范高等专科学校学报;2013年01期

7 程琳;邹正宇;;信息场促进教育信息生态系统平衡的作用机制研究[J];情报科学;2011年05期

8 朱永海;张舒予;;教育领域信息化的解释学探讨——兼论教育领域信息化本体论构建[J];情报理论与实践;2011年12期

9 张琪;;生态视野下教师教育技术培训模式构建与实践研究[J];软件导刊(教育技术);2010年01期

10 张琪;;数字化教育资源整合构建策略研究[J];软件导刊(教育技术);2012年03期

相关硕士学位论文 前10条

1 奚天玉;信息技术在学科教学中应用的现状与对策研究[D];山东师范大学;2011年

2 王猛;基于知识服务的图书馆信息生态系统研究[D];吉林大学;2011年

3 贾丽莉;基于教育生态学的教育信息资源建设分析[D];华中师范大学;2011年

4 解利;教育生态学视野下苏北农村中学信息化教学资源研究[D];徐州师范大学;2011年

5 范新星;基于生态学视角的基础教育信息化发展研究[D];华中师范大学;2009年

6 王腊梅;基于本体的学习资源生态化管理与应用的研究[D];华东师范大学;2010年

7 张春春;基于信息公平的信息生态研究[D];黑龙江大学;2010年

8 杨建民;基于微博的微型学习资源共建研究[D];河南大学;2012年

9 张建欣;“5.12”汶川地震四川灾区教育信息化政策实效研究[D];西南大学;2012年

10 吕素芬;校本研究取向下专题学习网站的构建与应用研究[D];漳州师范学院;2012年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前10条

1 周庆山;李瀚瀛;朱建荣;李腾东;;信息生态学研究的概况与术语界定初探[J];图书与情报;2006年06期

2 余胜泉;陈莉;;构建和谐“信息生态” 突围教育信息化困境[J];中国远程教育;2006年05期

3 朱永海;张新明;;论教育信息系统的演进——兼论教育信息生态的形成[J];中国远程教育;2008年07期

4 黎加厚;创造学生和教师的精神生命活动的信息化环境——教育信息化的“生命环境观”[J];电化教育研究;2002年02期

5 朱永海;张新明;;论“教育信息生态学”学科构建[J];电化教育研究;2008年07期

6 林君芬;;基础教育信息化可持续发展的问题与策略探析[J];电化教育研究;2009年10期

7 张福学;信息生态学的初步研究[J];情报科学;2002年01期

8 王东艳,侯延香;信息生态失衡的根源及其对策分析[J];情报科学;2003年06期

9 袁文秀,余恒鑫;关于网络信息生态的若干思考[J];情报科学;2005年01期

10 程现昆;;教育信息生态模型的建构方法研究[J];图书情报工作;2008年02期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 吴琼;李焕勤;郭保军;;人人网对网络课程建设的启示[J];软件导刊(教育技术);2010年08期

2 赵艳丹;;高职院校网络课程建设的几点思考[J];山西师大体育学院学报;2006年S1期

3 周立元;徐云;李海金;;基于课程的共享型教学资源库建设模式的研究[J];职业技术;2010年03期

4 ;教育信息化[J];计算机与网络;2004年10期

5 洪颖;;浅谈高校网络教学平台的应用推广和改进[J];中国教育信息化;2010年11期

6 吴国庆;;精品课中网络课程建设的思考[J];中国科技信息;2006年15期

7 李新;陈庚;;网络课程评价指标体系的比较分析[J];河北工程大学学报(社会科学版);2008年01期

8 郝丹;冯琳;陈鹏;;创新与突破:远程教育的课程建设——第四次“中国远程教育专家论坛”综述[J];中国远程教育;2008年12期

9 田欣;刘旭花;;网络教学平台建设与应用研究[J];中国医学教育技术;2010年05期

10 许崇波;逄越;迟彦;;《基因工程》精品课程的建设与实践[J];大连大学学报;2008年03期

相关会议论文 前10条

1 孙鹏宇;刘玫瑾;;基于精品课程的体育网络课程建设思考[A];第八届全国体育科学大会论文摘要汇编（一）[C];2007年

2 杨保胜;张光谋;丰慧根;单琳琳;黄艳梅;张靖;张继红;;细胞生物学精品课程和网络课程的建设与实践[A];河南省细胞生物学学会第二届会员代表大会暨学术研讨会论文摘要集[C];2009年

3 李晓辉;许耀华;程鸿;;“数字电路与逻辑设计”课程教学改革探索与实践[A];中国电子教育学会高教分会2009年论文集[C];2009年

4 孙连杰;;论高职院校精品课程建设[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（二）[C];2009年

5 ;2005国家精品课程评估指标[A];山东解剖学会教学研讨会论文汇编[C];2005年

6 高福莲;李银生;武俊芳;杜娟;靳艳;张小静;;试谈精品课程建设的现状[A];2008年中国解剖学会第十一届教学改革研讨会论文集[C];2008年

7 何志林;刘斌;黄爱峰;;对我国高校体育专业术科精品课程建设的研究——以上海市精品课程《大众足球》为例[A];第八届全国体育科学大会论文摘要汇编（一）[C];2007年

8 张俊茹;;教育信息化与教育过程新特点的形成[A];着力提高高等教育质量，，努力增强高校创新与服务能力——北京市高等教育学会2007年学术年会论文集（下册）[C];2008年

9 高福莲;韩金珠;韩金红;王琳;曹兴s

本文编号：2207255