大学生学习倦怠与学业自我效能感的关系

发布时间：2018-08-28 17:39

【摘要】：采用大学生学习倦怠问卷和学业自我效能感问卷,以320名高校大学生为被试,考察大学生学习倦怠与学业自我效能感的关系。结果表明:地方高校大学生学习倦怠程度居中;男生的学习倦怠程度高于女生;学习能力自我效能感和学习行为自我效能感水平不同的学生学习倦怠有显著差异;无论是男生和女生,低学习能力自我效能感学生的学习倦怠程度更高;男生的学习行为自我效能感水平不同,学习倦怠程度不同。
[Abstract]:The relationship between learning burnout and academic self-efficacy of 320 college students was investigated by using the study burnout questionnaire and the academic self-efficacy questionnaire. The results show that the degree of learning burnout of local college students is middle, the degree of learning burnout of male students is higher than that of female students, there are significant differences in learning burnout among students with different levels of self-efficacy of learning ability and self-efficacy of learning behavior. No matter boys and girls, students with low learning ability self-efficacy students have higher degree of learning burnout, boys' learning behavior self-efficacy level is different, learning burnout degree is different.
【作者单位】： 临沂大学教育学院;山东师范大学心理学院;
【分类号】：B844.2

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2210100