MOOC:一种基于连通主义的巨型开放课程模式

发布时间：2018-09-19 21:00

【摘要】：MOOC——大规模在线开放课程是开放教育领域近年来出现的新型课程模式。该课程模式具有免费开放、大规模、社会性、自组织等特点,在2008年推出以后引起了广泛关注,代表了开放课程发展的方向之一。本文通过对十门MOOC课程的调查和分析,介绍了MOOC课程模式的发展过程,剖析了其运行模式和技术特点,讨论了其优劣势和适用范围,以期能够将该模式介绍给国内开放教育的研究者和先行者。
[Abstract]:MOOC-- online open curriculum is a new curriculum model in the field of open education in recent years. The course model has the characteristics of free opening, large scale, sociality, self-organization and so on. It has attracted extensive attention since it was launched in 2008, and represents one of the directions of the development of open curriculum. Based on the investigation and analysis of ten MOOC courses, this paper introduces the development process of MOOC course mode, analyzes its operating mode and technical characteristics, discusses its advantages and disadvantages and its applicable scope. In order to introduce this model to domestic open education researchers and pioneers.
【作者单位】： 北京邮电大学网络教育学院;
【基金】：2010年教育部人文社会科学基金资助项目“泛在学习视域下的本科实践教学活动创新模式研究”(10YJC880069)阶段研究成果
【分类号】：G434

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2251325