美国州政府的农村教师保障政策研究

发布时间：2018-10-15 06:59

【摘要】：美国各州政府采取了一系列的政策与措施来保障农村教师的生活与发展和改进农村教育。这些政策具有根据农村教师的实际需要、从职前入手、重视经济保障且形式多样和注重实效、充分利用各方资源特别是地方高校等特点。这对我国建立农村教师保障机制的启示有:建立专门的农村教师数据库,充分挖掘地方高校特别是其在农村教师职前教育上的保障作用,建立分层分级的经济保障政策且注重实效等。
[Abstract]:American governments have adopted a series of policies and measures to ensure the life and development of rural teachers and improve rural education. According to the actual needs of rural teachers, these policies have the characteristics of paying attention to economic security, various forms and practical results, and making full use of all kinds of resources, especially local colleges and universities. The enlightenment of this to the establishment of rural teacher security mechanism in China is as follows: to establish a special rural teacher database, to fully tap the role of local colleges and universities, especially in the pre-service education of rural teachers, and to set up a special database for rural teachers. Establish stratified and hierarchical economic security policy and focus on practical results.
【作者单位】： 杭州师范大学教师发展研究中心、教育科学学院;
【基金】：国家社会科学基金“十一五”规划2010年度教育学重点课题“农村教师发展状况和保障机制研究”(课题编号:AFA100005)研究成果之一
【分类号】：G571.2

【二级参考文献】

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本文编号：2271741