部分国家和地区开学教育现况调查

发布时间：2018-10-31 19:26

【摘要】：目的了解部分国家或地区中小学校开学教育现况,为探索上海市中小学开学教育的具体形式与内容提供借鉴。方法方便选取15位国外专家和教育行政人员,对开学教育的看法、国外学校开学教育活动形式和内容等进行个人深入访谈。结果访谈对象认为开学第1天或开学第1课在学生的学习和成长中的作用非常重要;瑞典、韩国、日本、美国、台湾各地的中小学校开学典礼在保留常规形式校长致辞的基础上,各有特色。结论国外开学教育主要特点为气氛轻松、活泼;形式突出师生互动、交流;内容注重鼓励和期望等。在改进开学教育模式时,这种以学生为主体的开学教育非常值得我们借鉴。
[Abstract]:Objective to understand the current situation of primary and secondary school education in some countries and regions, and to provide reference for exploring the specific forms and contents of primary and secondary school opening education in Shanghai. Methods it was convenient to select 15 foreign experts and educational administrators to conduct personal in-depth interviews on the views of school opening education, the form and content of school opening education activities in foreign countries, and so on. Results the interviewees thought that the role of the first day or the first lesson in the students' learning and growth was very important. The opening ceremony of primary and secondary schools in Sweden, Korea, Japan, the United States and Taiwan has its own characteristics on the basis of retaining the regular form of school principal's speech. Conclusion the main features of overseas education are relaxed and lively atmosphere, outstanding interaction and communication between teachers and students, and emphasis on encouragement and expectation. In improving the mode of school-opening education, this kind of school-opening education with students as the main body is very worthy of our reference.
【作者单位】： 复旦大学公共卫生学院公共卫生安全教育部重点实验室;上海市教育委员会;
【基金】：上海市政府学生健康促进工程专项经费资助
【分类号】：G511

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2303306