学校团体场馆参观:国外教师的观念和行为

发布时间：2018-11-01 16:28

【摘要】：基于对场馆科学教育价值的认同,世界范围内对场馆教育功能的重视程度日益提高,国外有关场馆的研究成果在近30年有了显著增加。对学校团体场馆参观的研究是其中一个重要而且丰富的研究领域,对教师的研究也是研究者关注的焦点之一。从已有研究来看,对教师的研究主要集中于教师对学校团体场馆参观价值、动机等方面的认识,教师在组织参观前、中、后的行为表现以及影响教师组织参观的因素三个方面。
[Abstract]:Based on the recognition of the value of stadiums and gymnasiums science education, the importance of stadiums and gymnasiums education function is increasing day by day in the world, and the research results of stadiums and gymnasiums abroad have increased significantly in the past 30 years. The study of school group stadiums is one of the important and rich research fields, and the research of teachers is also one of the focus of researchers. From the point of view of the existing studies, the research on teachers mainly focuses on the teachers' understanding of the value and motivation of visiting the school group stadiums, the behavior of the teachers before, during and after the organization of the visits and the factors that affect the teachers' visits.
【作者单位】： 北京师范大学教育学部;
【基金】：全国教育科学规划2006年度国家青年基金项目《城市小学与校外科技场馆在促进学生科学学习中的伙伴关系研究》(项目编号:CHA060072)
【分类号】：G451

【参考文献】

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【共引文献】

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