反思与超越:全球化时代的情感教育
[Abstract]:In the school education all over the world, there is still the problem of lagging development, which is reflected in the emphasis on "only intellectual education" and neglect or even disregard of emotional education. In fact, since the birth of human beings, emotional activity has become a bridge and link between human beings and self and others. In the present era of globalization, the emotional education of the citizens of the world has the following characteristics: open and inclusive emotion-world outlook, harmonious and prosperous emotion-ethics view, fair and happy emotion, values.
【作者单位】： 西南大学教育学部;
【分类号】：G41
【参考文献】
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本文编号：2310595
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