教师领导论要

发布时间：2018-11-14 16:07

【摘要】：教师领导是教育领导的新发展,是教师通过领导途径实现教师发展的一种有效方式,具有赋权增能、合作互动、教师专业化等特征。推进教师领导,需要学校用理念来指导、机制来保障、文化来引领,充分发挥教师的主体性。
[Abstract]:Teacher leadership is a new development of educational leadership. It is an effective way for teachers to achieve teacher development through leadership. It has the characteristics of empowerment, cooperation and interaction, teacher specialization and so on. To promote teachers' leadership, it is necessary for schools to use ideas to guide, mechanism to guarantee, culture to lead, and to give full play to teachers' subjectivity.
【作者单位】： 肇庆学院教育学院;肇庆学院社科处;
【基金】：教育部人文社科规划基金项目“教师的专业成长与教育智慧的生成”(11YZA880111)阶段性成果
【分类号】：G451.1

【参考文献】

相关期刊论文 前3条

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【共引文献】

相关期刊论文 前10条

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本文编号：2331648