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中学生学源性心理障碍的成因分析及消除策略

发布时间:2018-11-24 16:47
【摘要】:正随着社会的不断发展,当代中学生的生活环境在发生迅速的改变。因为升学、人际关系等,给中学生带来了很大的心理压力,中学生在学习、生活和人际交往的过程中,面临着越来越多的挑战和困难。如果不能很好地处理好这些关系,就可能会造成不同程度的心理障碍。有研究对我国的22个省、市的中学生进行调查,分析得出存在焦虑、抑郁等心理问题的中学生占调查人数的15%。另一个研究也表明,有23%的中学生在心理上有着不同程度的心理健康问题。这些研究表明,提高中学生的心理健康教育有着非常重要的现实意义。
[Abstract]:With the development of society, the living environment of middle school students is changing rapidly. Because of going to school, interpersonal relationship and so on, it brings great psychological pressure to middle school students. In the process of studying, living and interpersonal communication, middle school students are facing more and more challenges and difficulties. If these relationships are not properly handled, they may cause varying degrees of psychological handicap. A survey was conducted on middle school students in 22 provinces and cities in China. The results showed that the number of students with psychological problems such as anxiety and depression accounted for 15% of the total. Another study also showed that 23% of middle school students had some degree of mental health problems. These studies show that it is of great practical significance to improve the mental health education of middle school students.
【作者单位】: 广西柳州城市职业学院;
【分类号】:G637;G444

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号:2354392


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