论教师教育一体化的内涵及推进措施

发布时间：2018-12-13 16:35

【摘要】：正教师职业是一门专业,必须经过专门的教育。在学习化、信息化的社会趋势影响下,教师的一次性教育远不能适应社会发展的要求,除了要加强教师职前教育的改革外,我们还必须重视教师职后教育,提高教师职后教育的效果,努力实现教师职前和职后教育的一体化。
[Abstract]:Full teacher profession is a profession, must pass through special education. Under the influence of the social trend of learning and information, the one-off education of teachers is far from meeting the needs of social development. Besides strengthening the reform of teachers' pre-service education, we must also attach importance to the post-service education of teachers. To improve the effect of teachers' post-service education and to realize the integration of pre-service and post-service education.
【作者单位】： 贵州师范学院;
【基金】：贵州省2011年社科规划立项课题(11GZZC21)研究成果之一
【分类号】：G451.1

【参考文献】

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【共引文献】

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