中国农村地区教育与个人收入——基于三省六县入户调查数据的实证研究

发布时间：2019-03-12 19:39

【摘要】：基于2009—2010年浙江、安徽和陕西三省六县的农村入户调查数据,就中国当前农村地区教育与个人收入之间的关系进行实证研究。研究结果显示,中国当前农村地区个人教育收益率已经达到一个较高水平。在运用工具变量法纠正内生性低估问题后,收益率估计结果达到13.1%。通过与以往估计结果的对比分析发现,教育收益率增长主要是由计量方法改善所致,由制度环境改善所引致的"自然增长"部分相对较少。此外,农村地区后义务教育收益率远高于义务教育收益率,而普通教育收益率显著低于职业教育与培训收益率。
[Abstract]:Based on the data of rural household survey in Zhejiang, Anhui and Shaanxi provinces from 2009 to 2010, this paper makes an empirical study on the relationship between education and personal income in rural areas of China. The results show that the rate of return on individual education in rural areas of China has reached a high level. After the tool variable method was used to correct the endogenous underestimation, the yield was estimated to be 13.1%. By comparing and analyzing the results of previous estimates, it is found that the increase in the rate of return on education is mainly due to the improvement of measurement methods, while the part of "natural growth" caused by the improvement of institutional environment is relatively small. In addition, the yield of post-compulsory education in rural areas is much higher than that of compulsory education, while the rate of return of general education is significantly lower than that of vocational education and training.
【作者单位】： 南京财经大学公共财政研究中心;南京财经大学财政与税务学院;北京师范大学教育学部;
【基金】：国家社会科学基金重点课题“教育促进农村社会综合进步的状况及对策研究”(课题批准号:08ASH014) 江苏高校优势学科建设工程资助项目的研究成果
【分类号】：G521

【参考文献】

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【共引文献】

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