王阳明的教育观——“知行合一”的渊源和意义
[Abstract]:The concept of knowledge and practice has always been the main concern of philosophy of all times. Especially under the philosophical system of Neo-Confucianism, the thinkers of Song Ming talked deeply about knowledge and behavior in order to reach the peak of knowledge and action. Wang Yangming was the representative of the Ming Dynasty. Wang Yangming's concept of knowledge and practice is not only a kind of cultivation theory, but also a kind of education view. Therefore, understanding Wang Yangming said that the unity of knowledge and action at the same time understand Wang Yangming's educational thinking. His "educational view of the unity of knowledge and action" transcended the tradition of "knowledge is not difficult, difficult" and Cheng-Zhu's philosophy "knowledge and behavior two", and created the stage of "knowledge behavior-one" in the mind-learning of Ming Dynasty. This is the significance of Wang Yangming's educational view on the unity of knowledge and practice.
【作者单位】： 北京大学哲学系;
【分类号】：G40-09
【共引文献】
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