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近十二年美国教育社会学的前沿主题与热点领域——基于《教育社会学》杂志刊载文献可视化分析

发布时间:2019-06-07 13:44
【摘要】:本文以SSCI数据库中美国《教育社会学》期刊从2000-2011年刊载的文献作为分析的基础。使用CiteSpace可视化软件对下载的数据进行了文献共被引分析和关键词共现分析,绘制了相关图谱,又因为该期刊是美国教育社会学学科的专业核心期刊,因此,对其进行分析有利于我们把握美国教育社会学学科在这一时间段研究的前沿主题和热点领域。
[Abstract]:This paper is based on the literature published in American Journal of Sociology of Education from 2000 to 2011 in SSCI database. Using CiteSpace visualization software, the downloaded data are analyzed by citation analysis and keyword co-occurrence analysis, and the related maps are drawn, and because the journal is the core journal of educational sociology in the United States, therefore, The analysis of it is helpful for us to grasp the frontier themes and hot fields of American sociology of education in this period of time.
【作者单位】: 辽宁师范大学教育学院;中国科学院国家科学图书馆;
【分类号】:G571.2

【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号:2494840

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