实验中心管理革新的探索

发布时间：2019-11-20 09:49

【摘要】：苏州大学医学部实验中心根据实验室分散、技术人员复杂、承担任务繁杂等特点,对实验中心管理工作进行了改革创新,实现了实验室管理工作的计算机网络化,实现了资源共享,并注重加强实验技术队伍建设与管理。医学部实验中心将在实践中不断探索与思考实验室管理水平的进一步提升。
【图文】：

流程图,网络管理系统,流程图

?2实验室的计算机网络化管理实验中心信息具有数量大、分布广、变化较为频繁、交流需求迫切等特点，这些特点是传统管理方式无法应对的。针对实验中心工作呈现出的新特点，特提出实验室信息化管理的设想。建立实验室网络化管理总的目标是使高校实验教学管理、实验室及仪器设备管理、实验物资供应管理、实验队伍管理、科研课题管理等工作科学化、信息化、规范化、高效化［6－8］。实验中心网络管理系统设置账户管理、实验教学管理、共享实验室管理、设备管理、耗材管理、科研课题管理、信息管理等子系统，流程如图1所示。实验教学管理子系统管理实验项目、教学文件等，教师和学生可以浏览教学大纲、实验讲义及课件、实验课表、开放实验的预约情况等;共享实验室及设备管理子系统提供共享实验室、大型仪器设备的介绍、预约，实现了资源共享、合理调度与有效利用;耗材管理子系统能快捷的查询玻璃器皿、试剂等耗材的规格单价、数量，并实现网上申购、审批;信息管理子系统内有实验讲义、课件、仪器使用说明等资料供浏览和下载;科研课题管理子系统能查询学生或教师的科研课题。网络管理系统为实验室管理提供各项信息存储、共享的平台［9］，代替了繁琐的人工操作，提高了实验室管理水平和工作效率。这些特点在实验中心的耗材管理中表现尤为突出。过去各学院的实验耗材、化学试剂分别采购，独立保存，相互之间的库存信息没有交流，浪费严重;另外，申购实验耗材、化学试剂等需填写请购单，各级领导签字批复后，去学校供应中心领取或外购，手续麻烦、耗人耗时、货物积压。实验中心成立后针对上述情况，对各专业学生实验统筹安排，所有实验耗材、化学试剂等按专业需求、存放地、库存量等整理登记，建立档案库，进行网络化管?

实验流程,学生

规格、性能指标、功能、存放实验室、预约情况等)，实现网上查询。用户可以根据情况进行预约、使用。仪器设备利用率大大提高，使仪器设备效用得以充分发挥。3.2开放实验室为了适应社会对大学生创新能力的高要求、多途径提高学生的动手能力，实验中心组织建设了一批开放实验室。确定了开放实验室的开放内容、开放形式等，并利用实验中心网络管理系统中的共享实验室子系统进行管理。学生登录本系统，即可浏览本学期所有开放实验，进行实验预约，下载实验课件(内容)、实验设备说明、实验报告等。学生预约实验流程如图2所示。实验指导教师可以通过该系统了解实验预约情况，以安排实验的各种准备工作。开放实验室的启动，提高了学生的动手能力、自主设计实验能力和创新能力，达到了预期的培养目标。图2学生预约实验流程4加强实验技术队伍建设与管理为构建高水平实验技术平台，，提高实验教学质量与水平及实验仪器设备的使用效率，必须加强实验技术队伍的建设。4.1提高实验技术队伍的专业水平和整体素质(1)积极支持实验教师与实验技术人员在职攻读相关专业的博、硕士学位，不断提高学历层次。(2)加强对实验技术队伍人员的业务培训。更新拓展知识结构，夯实实验教学理论基础，提高专业水平和实践技能。培训形式多样，在职培训和脱产培训相结合;实验教师与实验技术人员的培训纳入教师培训体系;实验技术人员及实验技术工人培训内容着重在大型仪器设备的维护测试、功能开发与运行管理，以及其他有利于实验教学和技术水平提高等方面。自实验中心成立以来，共举办相关培训7次、专题研讨会1次，例如，压力容器操作人员上岗培训、实验室生物安全危险评估与防护专题研讨会等。(3)鼓励实验技术队伍人员通过国家、盛学校公派和自费公?

【参考文献】