广东罗定市新课程师资培训调查研究

发布时间：2020-04-06 06:32

【摘要】：本文是对广东省罗定市新课程师资培训的调查研究，罗定市是广东省较典型的经济落后的县级市，新课程改革自2002年秋季实施以来，既取得了一定成果又暴露了许多问题。师资培训是新课程改革的一个关键环节，罗定市新课程师资培训有省、市、校三级，本论文对这三级培训的管理体制、效果等进行了较深入的调查，力求反映罗定市新课程师资培训的真实现状与问题。当前对新课程师资培训的研究侧重于问题讨论与经验介绍，，对一个实验区的新课程师资培训实施情况进行的调查报告还很少，全国类似于罗定市那样的经济较落后的县级市还很多，相信本文的调查研究结果能对其他地区的新课程师资培训实施有所启示。
【学位授予单位】：南京师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2006
【分类号】：G451

【参考文献】

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本文编号：2616151