教学生成与生成教学

发布时间：2020-06-03 08:56

【摘要】：教学生成与生成教学是两个不同环节和层面的问题,有着两种不同的价值诉求和评价视域。笔者在区分教学生成与生成教学两种不同境界的基础上,指明了它们各自的实现路径,分别阐明了教学生成的引发条件和生成教学的机智性策略。

【共引文献】

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1 施茂枝;继承与超越:课改视野中的语言训练[J];课程.教材.教法;2003年02期

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本文编号：2694589